高唐故事 | 李恒國：家譜情緣

發(fā)布時間：2019/12/25 14:50:51 來源：轉(zhuǎn)載瀏覽次作者：佚名

本人生于八六年，是一名八零后。有人認為八幾年的孩子可能生活水平就提高了一些，兒時沒吃過那么多的苦，受過那么多的罪。可是在我的印象里我的兒時雖然多彩，但也帶著一份苦澀。我記得電視劇《渴望》《霍元甲》，我記得鄭智化的《水手》，我記得電影《地雷戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》。我還記得拿著馬扎子去戲園子里看戲。記得冬天去地里下網(wǎng)逮兔子，去河里挖膠泥，七八歲就下地干活，夏天放了暑假，大人都午休，我拉著自制的小車去地里拔草喂牛。而那時候的“二牛桿”“耘鋤”包扣牛，現(xiàn)在都基本看不存在了。過麥的時候從場園里起場，堆麥子，去糧所里跳公糧。棉花收了，拉著去棉花四廠排著隊賣棉花.....種種情景歷歷在目。

現(xiàn)在的我已經(jīng)為人父，我經(jīng)常教育兒子，給他講我兒時的故事，他會聽的入神，我告訴他好日子來之不易，時刻記住鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！那時候上學放學從來不用父母接送，自己騎著大金鹿的洋車子去鄰村上早學，家里沒有鬧鐘，迷迷糊糊的半夜起來，一看學校沒人，自己再騎著車子回來，以至于嚇得下夜班的老大爺不敢往前走了。我所說的這些，無非就是想多告訴兒子從小不要生活在安樂窩里。八零后的我，從小愛看一些小人書，故事會。入迷的時候賣破爛去買個手電筒買故事會，晚上藏被窩里看。看書看的多了，同時也受祖母的影響，我特別喜歡傳統(tǒng)文化，特別喜歡遺留下來的古傳統(tǒng)。記得過年的時候去院里拜年，到了輩分高的人家會看到屋里掛著中堂，上邊寫著好多名字，還有一些牌位，我會很好奇的看，問問祖母這是什么那是什么。祖母說，這是咱們李家院里的家譜，只有族內(nèi)輩分高的人才可以懸掛，中國除四舊的時候都燒了，這是當時僥幸遺留下來的。當時我對上面的東西非常癡迷，我多么希望能看看上邊到底寫的什么，我非常想知道我們這個家族到底從哪里來。可是，家譜是很神圣的東西，我一個孩子卻無從研究，就是看看都沒有機會。就這樣夢想一直保留著。

記得那是九七年冬天的一個夜晚，我吃完飯已經(jīng)躺被窩里了，那年我念四年級。院里的大爺手里拿著好多紙來到我家，他說我父親寫字寫得好，讓他幫忙寫字打打稿續(xù)修家譜。我一聽是家譜，立馬打足了精神從那里看，只記得父親當時用小毛筆寫的很仔細。那是我第一次近距離的接觸家譜，也了解了我們家的祖輩情況，同時我和弟弟的名字也第一次寫到了上邊。大爺說，因為種種原因這是民國十三年以來的一次修訂。年數(shù)久了，需要增添的東西很多，還要和族內(nèi)多人商議。家譜弄好后我就問父親，咱家為什么沒有一本啊我想看看。父親說：“整個家族一共3本，都從輩分高的老人家呢”，當時給我的心里留下了深深地遺憾。多年來也不曾看到。

斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。轉(zhuǎn)眼間來到了2015年，我30歲。族內(nèi)很多輩分高的老人已經(jīng)相繼離世，其中也包括我的祖父祖母。一次偶然的機會我去鄰居大爺家串門，因為還有幾個月就要過年了，大爺家買了中堂，想過年的時候掛上。我終于看到了家譜，也親手翻動了一下。我和大爺聊了很多，他說改革開放這么多年了，現(xiàn)在又是新時代，村里的人都忙著打工掙錢，年輕的也不愛好研究這個，以至于家譜多年未修訂，甚至還有的家譜已經(jīng)丟失，僅存兩本了。他說他多么希望我們年輕人能夠拾起這些事，能夠讓這些傳統(tǒng)的文化繼續(xù)傳承。我聽了他說的話，表達了我對傳統(tǒng)文化的熱愛，他說如果我愿意做，他愿意去跑腿，去各家各戶問，重修家譜。我不敢相信，從一開始的不能觸摸，不能看，到現(xiàn)在的有機會去修訂。我感覺我的責任很大。終于歷時兩個多月，我重新修訂了目前最全最完整的一本家譜，我制作了電子版，同時把以前的都復印了，因為幾百年以前的字和事，我心中只有敬畏，不敢擅自改動。古人手寫的毛筆字讓人看了不得不佩服，贊嘆！每次修訂后都要寫一份序言，簡單的介紹以前，也會對未來有個要求，我寫了一份草稿拿給大爺看，念給他聽。他聽完后很激動，他說他年齡大了，終于可以放心了，同時也告訴我一定要繼續(xù)傳承下去，不要讓以后的孩子不了解歷史。我手里有了一本自己參與修訂的家譜，通過修訂我知道了家族的情況，我也了解了好幾百年來祖宗留給我們的教導，教育我們?nèi)绾巫鍪伦鋈恕?/span>

我只希望現(xiàn)在的孩子們不要生活在安樂窩里，要懂得吃苦，要多了解歷史，因為中華民族上下五千年，歷史文化博大精深。毛筆字，傳統(tǒng)樂器要積極學習，更不要過一些洋節(jié)，要多了解自己國家的民族文化，這不光是一份責任，更是一份文化的傳承。我也希望咱們年輕的80后爸爸媽媽們多給孩子講講美好生活的來之不易，讓孩子們多了解傳統(tǒng)文化，以至于永久流傳，生生不息！做民族的接班人！

作者：李恒國高唐縣梁村鎮(zhèn)于莊村

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