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                高唐:教育信息化建設(shè)步伐加快

                發(fā)布:2014/12/20 10:48:48  來源:高唐州報  瀏覽次  編輯:佚名
                12月11日,我縣“蜂窩行動”暨“人人通”云教學平臺培訓會在時風中學學術(shù)報告廳舉行。“人人通”云教學平臺的開通使用標志著我縣教育信息化建設(shè)步伐進一步加快。
                    近年來,我縣不斷加大投入,加快數(shù)字化校園建設(shè)進程,提高學校教育教學數(shù)字化管理水平,堅持以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,取得了良好效果。
                    實施“人手一機”工程。2012年—2013年,縣教育局采取“教師拿一點,學校出一點,縣里補一點”的措施,實施“人手一機”工程,為全縣45歲以下教師全部配備了筆記本電腦,并建設(shè)了電子備課室、電子閱覽室,把互聯(lián)網(wǎng)接入教師辦公室,教師足不出戶便可享有優(yōu)質(zhì)教育資源。“人手一機”工程的實施大大提高了教師工作效率和教育教學水平。“班班通”提升課堂效率。2013年—2014年,縣教育局以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡縣為契機,不斷加大投入,投資近1000萬元,分兩批次為全縣中小學校安裝了“交互式一體機”,實現(xiàn)了“班班通”。“班班通”工程的實施,把優(yōu)質(zhì)的教育教學資源直接“端到”師生面前,教師教學容量進一步增加,工作效率進一步提高,學生的學習興趣也進一步增強。“人人通”實現(xiàn)便利互動。該項目搭建基于互聯(lián)網(wǎng)的中小學門戶網(wǎng)站建設(shè)與服務(wù)平臺和“人人通”云教學平臺,讓廣大師生享用有效的數(shù)字化教學。師生只需在手機上下載安裝一個APP推送軟件,教師就可在云教學平臺選擇最適合的教學資源進行深度整合,并將所整合的內(nèi)容分享給學生,學生在平臺上完成教師布置的學習任務(wù),整合,并將所整合的內(nèi)容分享給學生,學生在平臺上完成教師布置的學習任務(wù),可實時將結(jié)果反饋給教師,達到資源共建共享、互聯(lián)互通,師生隨時能進行教和學的互動,享受各地的優(yōu)質(zhì)教育資源。

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