在投身教育事業(yè)三十余年的時間里，她不僅教學生識字讀書，更身體力行，多次拿出自己的積蓄，切實解決了村里孩子的上學問題。她就是今年54歲的鄉(xiāng)村教師陳殿青。

　　擔起重任 一邊教課邊照顧一老小

　　1977年，17歲的陳殿青剛剛高中畢業(yè)。“一天我正在田里干農活，當時秦莊中學的張校長突然找到我，問我愿不愿意教初一物理。”時隔多年，當時的情形陳殿青依然歷歷在目，“我遲疑了一下，問我行嗎?張校長笑著說，你當學生的時候就那么認真，當老師也一定行。”

　　就這樣，陳殿青開始了自己的教師生涯。“當時我才高中畢業(yè)，讓我教初中物理，我總擔心自己無法勝任，于是經常加班加點，先自己吃透教材，免得誤人子弟。”陳殿青說，自己從小就是個認真嚴謹的人，答應別人做一件事，就一定把它好。

　　1999年，陳殿青在聊城師范學院進修完畢，成為一名正式的民辦教師，這期間她幾經調動，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)多所學校任教，工資也從幾十元逐年漲到1000多元。這期間，她不僅兢兢業(yè)業(yè)地教好每一堂課，更承擔起父親的囑托，為照顧一家老小的生活，每天加班加點地做著農活。

　　“17歲那年父親去世前，把我叫到床前，拉著我的手說，我走之后，你得拉著這一家老小好好地過。”三十多年后，陳殿青回憶著，依然忍不住紅了眼眶，“我在家排行老四，有三個哥哥姐姐，可是父親卻單單托付了我，我想無論如何，我也不能辜負他，擔起這個責任。”

　　“當時我種著9畝地，還養(yǎng)著四頭牛，每天都得去地里干活，經常要干到夜里一兩點，有時候顧不上吃飯，就帶著幾個發(fā)硬的饅頭啃，鄰居家的嬸子心疼我，常讓我去她家吃飯。”陳殿青笑著說，“那年我弟弟結婚，彩禮錢就是賣了一頭小牛。”

　　就這樣，陳殿青一邊教學一邊做農活，桃李遍天下的同時也照顧這一家人的飲食起居，更拉扯大了一雙兒女。

　　慷慨解囊 為村里前后捐資近五萬元

　　2010年，秦莊小學(高唐縣新華希望小學前身)因年久失修，被有關部門定為拆遷學校。這就意味著秦莊及周圍十多個村的孩子需要到很遠的地方去上學。

　　“那天我從學校后面的路經過，看到發(fā)起人秦秉忠大哥站在路旁，當時學校的三排教室已經被挖了兩排，我走過去，秦大哥說學校就這么拆了太可惜，一定得找到解決辦法。”陳殿青回憶說，“我聽了之后很受感動，告訴他既然有機會能方便學生讀書，我一定全力支持。”

　　于是，陳殿青從自己的積蓄中捐出一萬元幫村里重建小學，2013年，秦莊小學重建后，為了給學生配備電腦設備，她再次捐出兩萬元，而這三萬元僅僅是她多次捐款中的一部分。

　　陳殿青回憶說，自己最初一次捐款是在2008年汶川地震的時候。“當時學校組織捐款，我在電視上看到一個老大爺為了給災區(qū)捐款，砍掉了自家的樹，這讓我深受感動。”陳殿青說，“一個收入微薄的農民可以為了非親非故的人奉獻這么多，我作為一個有固定收入的人民教師，更應義不容辭，于是便捐了1000元。”

　　此外，村中兩次修路，陳殿青也慷慨解囊。“2011年村里要修通往西王村的油漆路，當時我正在北京照顧剛出生的孫子，秦秉忠大哥打電話告訴我這件事，”陳殿青說，“之前那條路是條土路，平日里塵土飛揚，到了陰天下雨，更是泥濘，當時許多去西王村上學的孩子都是爺爺奶奶接送，我�？匆娝麄兊难澩刃�襪上沾滿了泥水，我聽說要修路，覺得這是造福子孫的好事，理應支持，馬上就匯了一萬元給秦大哥，后來村里建光榮亭，我又捐了五千。”

　　陳殿青說，這些年自多次己為村里捐款，丈夫和兒女從沒說過半句反對的話。“我公公一家忠厚，我丈夫也是一個熱心慷慨的人，有一年他們學校有位老師得了敗血癥，他帶頭捐了1000元。”

　　熱心助人 借錢給鄰居蓋房看病

　　陳殿青說，自己的脾氣秉性深受已故父親的影響。“在我印象中，父親是個非常慈愛善良的人，對他人寬容，懂得奉獻，雖然我17歲那年他就去世了，但是他為人處世的方式一直影響著我的后半生。”陳殿青回憶說，“我記得父親去世前常幫同村的二奶奶挑水，他去世后，我就代替父親給二奶奶挑水。”

　　在父親的熏陶下，陳殿青一直寬容待人。無論跟嫂子弟妹，還是婆婆妯娌的關系都非常融洽。不僅如此，她對同事和鄰居也同樣熱心。

　　幾年前，村民秦秉江的房子因為年久失修成了危房，可是又沒能力翻蓋新房，一家人只能在村里租房居住。“租的房子也是老房子，外面下大雨，屋里下小雨。有次下大雨，70多歲的母親怕房子坍塌了，抱著孩子坐著一夜沒睡。”第二天，秦秉江找到了陳殿青，表示想蓋新房，希望她能借給自己一些錢。

　　陳殿青說，以當時秦秉江的經濟情況來看，他并不具備還款能力，但是為了秦秉江一家安心生活，她還是義不容辭地拿出幾萬元，先后讓秦秉江和他70歲的老母親都蓋起了自己的房子。

　　后來，秦秉江的妻子不幸患病住院，陳殿青聽說此事后，立即給了秦秉江5000元錢，并在他妻子住院期間，又送去兩筆錢。秦秉江妻子出院后，陳殿青去家里看望她。“陳大姐見冬天屋里連個爐子都沒有，溫度太低不利于病號傷口的愈合，就讓我盤個火炕，她先替我們出錢。”秦秉江說。

　　陳殿青先后共借給秦秉江一家近八萬元，幾年間，從沒主動開口讓他們歸還。不僅如此，還時常關心一家人的工作和生活。“陳大姐常鼓勵我創(chuàng)業(yè)，也時常想著幫我介紹工作，還很關心我母親，前段時間我母親的舊手機壞了，她馬上幫她買了一個新的，還教她怎么使用。”秦秉江動情地說，“沒有陳大姐，就沒有我秦秉江的今天。”

　　言傳身教 以實際行動教育學生成人成才

　　陳殿青平日生活十分節(jié)儉，每餐如果有剩飯，絕不浪費。“頭天晚上剩了兩個元宵，早晨熬的玉米糊還剩了一碗，混在一塊熱了熱。”陳殿青有些不好意思地向記者介紹著她的午餐。然而她對同事朋友卻十分大方，加班批改卷子時常請同組的老師吃飯，同事常戲稱自己是“傍大款”。

　　新華希望小學校長郭慶鑫說，學校在陳殿青的支持下，建起了微機室，彌補了這個農村小學現代化教學的空缺。“不僅學生可以在學校里學到微機常用的知識，老師也可以利用現在化的手段進行教學，提高了教學質量，”郭慶鑫說，“不僅如此，經常自己出資給學生買書、買文具、為學生墊付學費，很多人都親切地稱她為‘陳大姐’。”

　　陳殿青教書三十余年，這三十多年中，她一直堅持教導學生既成人又成才。“我常教育學生要養(yǎng)成好習慣，從每天洗手洗腳開始抓起，也常強調讓他們從小樹立陽光心態(tài)，這樣以后他們走到哪，都能勇敢面對困難。”

　　“有一次遇到一道課后題，是讓學生對母校說一句話。我說，我想對學校說：‘無私奉獻，無怨無悔’。”陳殿青說，“我借機告訴學生，我們現在的這所希望小學，是秦秉忠老爺爺籌資建立的，我作為老師也捐了一些，希望大家能學會感恩，并珍惜來之不易的上學機會。”

　　陳殿青說，自己每次捐款都很“高調”。“我每次捐款都告訴學生，在我看來，老師應當言傳身教，以身作則，讓學生看到身邊實實在在的例子，這比舉再多事例，說一萬句道理都管用。”

　　如今，陳殿青的不少學生都已成家立業(yè)。“我很多學生都很優(yōu)秀，有做生意的，有當老師的，他們逢年過節(jié)回家時，常回來家里看我，回不來的也常給我發(fā)短信。”陳殿青說，這是最令自己驕傲的事。

　　“教師是太陽底下最輝煌的職業(yè)，我既然選擇了做老師，無論在學校里還是家中、村里，都要以身作則，不能愧對教師這個稱號，我做的一切，都是一名教師分內的事。”陳殿青一字一句誠懇地說。

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