建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，關(guān)鍵是要有人才支撐。抓好農(nóng)村人才的培養(yǎng)，提供智力支撐，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村的一個(gè)重要切入點(diǎn)。”

高唐職教中心作為聊城電大教學(xué)點(diǎn)，始終遵循教育要為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持“面向農(nóng)村、面向基層、面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為農(nóng)業(yè)服務(wù)、為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為農(nóng)民科技致富服務(wù)、為農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)服務(wù)”的方針，積極開展農(nóng)村各類實(shí)用型人才的培訓(xùn)，累計(jì)有200多名農(nóng)村青年和基層干部接受了電大學(xué)歷教育和各類短期培訓(xùn)，為高唐農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)做出了較為突出貢獻(xiàn)。

“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”是由教育部組織、中央廣播電視大學(xué)實(shí)施的面向農(nóng)業(yè)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民的遠(yuǎn)程高等教育試驗(yàn)，是教育部貫徹黨的十六大精神，落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》的一項(xiàng)重大舉措。為全面提高我縣農(nóng)村“兩委”女干部履行崗位職責(zé)、引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，在充分調(diào)研、廣泛宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，由縣委組織部、縣婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的“一村一名大學(xué)生”學(xué)歷培訓(xùn)班于12月6日在縣職教中心五樓會(huì)議室舉行開班儀式。

自開班以來，縣職教中心培訓(xùn)部加大教學(xué)管理，利用現(xiàn)有教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方式的多樣化。根據(jù)不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，因材施教。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以導(dǎo)為主，增加參觀學(xué)習(xí)、案例分析、講座交流、社會(huì)調(diào)研等新方法；在教學(xué)手段上，采用面授輔導(dǎo)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合；在組織形式上，按培訓(xùn)需求，選聘教師，實(shí)行靈活辦學(xué)。培訓(xùn)模式的多樣化，調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)員的積極性，進(jìn)而提高了教學(xué)質(zhì)量。
隨著“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的逐步開展，職教中心辦學(xué)的路子一定會(huì)越走越寬，電大辦學(xué)向農(nóng)村延伸，為“三農(nóng)”提供服務(wù)的前景一定會(huì)出現(xiàn)喜人局面。

（付淑文）

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